凤凰网包淑娜女士专访：中德职业教育合作加速

8月16日-18日，第七届中国国际职业教育大会暨产教融合博览会在湖南长沙盛大召开。期间，数百家中国职业院校与德国双元制职业教育机构进行了深入交流，呈现近40场精彩绝伦、发人深省的演讲及研讨会，共同展示了中国职业教育国际合作本土化实践成果。

据悉，在本次活动中，德国教育产业协会 didacta 联合德国职业教育装备商与方案解决者，共同组成了中国大陆地区教育类展会德国职业教育官方展团。德国K&K国际人力的中国办事处——安拙留学，即为本次展团的代表团之一。

中德深入合作，提高职业教育质量

双元制职业教育，在德国已有400+年的发展历史，被称为全球最佳职业教育模式，二战后德国经济腾飞的“秘密武器”，也是我国提高职业教育质量的对标模板。

什么是双元制职业教育？“它是德国特有的一种应用型人才培养体系，是由企业人力部门主导，申请人应聘成功后按照预定培养计划，在企业培训师和合作学校的双重教学监督下带薪学习理论和实践双技能。”安拙留学的总经理包淑娜对记者讲道。

如何保障这种模式的教育质量？包女士介绍，“内部推荐(Referral)，是德国企业普遍的招募方式，像我们作为K&K国际人力的中国办事处，安拙留学不仅可以通过内部推荐名额，帮助中国的职业教育素质人才，开通职位优选和优先面试权限，还能为他们申请到优质的德国企业还将通过定期回访德国企业、学校，把控学生的教育完成情况。”

据了解，K&K国际人力已经有30年的发展历史，已在全球25个国家开展国际合作。自2019 年，进入中国市场后，建立了以 Angeledu（双元制）和 SiegHD（德国技术工签）为核心品牌的中国办事处——安拙留学，4 年来已经培养近一百名人才，赴德完成双元制学业及工作内推。

现场研讨赋能，探索“引进来”与“走出去”

会上，70余位国内外职教专家、业界领袖，分享职业教育领域的研究与见解，共同探讨应用型人才培养与国外领先职业教育体系与本土化结合的有效途径。

“引进来”，如何让国际职业教育体系适配国内人才？

“首先，咱们要清楚德国的双元制已经有几百年的发展，国内对于这一块的认知尚有很大发展空间。但作为企业，我们有义务让中国孩子了解到这种教育的根本目的，是以就业为导向的，真正实现实操的技能与专业的理论知识结合，而不是简单的出国读书。”安拙留学包女士讲道。

其次，这种教育制度对应用型人才有着极大的尊重与认可，在德国乃至欧洲都有着极高的社会认可度，不能以单纯的蓝领、白领这样的概念划分。我们国家有非常多的优秀应用人才，却在学业、职业生涯里，难以受到他人重视，这是一种遗憾。

“像我们这样的机构存在，正是为了挖掘和培养这样的人才遗珠，帮助他们能有更好的发展，比如我们有高考失利的孩子，最后经过努力拿到了德国奔驰的企业offer，留学完就可以去奔驰上班。也有待业在家的孩子，因为喜欢汽车，后来通过读双元制，实现了自己的梦想。”

“走出去”，怎么如何筛选应用型人才？

“我们每天都要拒绝不少盲目想出国留学的孩子。”安拙留学顾问讲道，“我们的德国内推机制，意味着我们是这些学生的担保人，我们要对每一个孩子负责。很多人觉得双元制留学门槛低，高中毕业就可以去读，所以想去读，润学历，还能包就业。但是，并不是每一个人都能坚持读完。”

德国严谨的教育体系，意味着，他要保障每一个读双元制的同学都能学到扎实的技能，才能为企业赋能。读双元制的孩子，不仅在申请前，就要经过安拙留学对于学习能力、语言能力、学历和其他经验的层层筛选，更需要通过德企的面试，才能获得敲门砖。

而到德国后，同样要经历学校每月一小考，三月一大考，还要通过企业的实操测试，才能顺利通关。因此，安拙留学不仅会在入德前帮助，还会对赴德后的学生定期回访，了解他们需要帮助的情况，全程监管，定期帮扶。

“我们相信，这样孩子才能走的远，我们的企业才能走得更远。”安拙留学总经理包女士说道，我们也希望国外的这种职业教育路径能给国内更多启发，让中国的职业教育能发展得越来越好，帮助更多优秀的应用人才实现自己的价值。